DOLAR $ 1000 / $ 1040
DOLAR $ 1085 / $ 1105
DÓLAR
$ 1000 / $ 1040
$ 1085 / $ 1105
  23.3 ºC  Junín, Bs As
Viernes, 13 Dic 2024
Diario Junín | Locales             1285
Junín
El Jardín de Infantes “Dailan Kifki” visitó la Feria del Libro
Se realizó un recorrido por los stands de las diferentes editoriales y librerías que se presentaron en la muestra. También tuvieron activa participación en la “Estación Musical”.
Lunes, 18 de Noviembre del 2024 - 08:44 hs.
El Jardín de Infantes “Dailan Kifki” visitó la Feria del Libro

El viernes 8, alumnos y alumnas del Jardín de Infantes “Dailan Kifki” concurrieron a la vigésima edición de la Feria del Libro de Junín organizada por el Gobierno de Junín y la UNNOBA y que tuvo lugar en el salón de usos múltiples de la Universidad Nacional del Noroeste en calle Newbery e Italia.

En la oportunidad se realizó un recorrido por los stands de las diferentes editoriales y librerías que se presentaron en la muestra.

Luego, en la Estación Musical, presentada en el auditorio “Mundo Libro”, a cargo del Conservatorio Provincial de Música “Juan R. Pérez Cruz” compartieron una intervención didáctico musical en donde los niños y las niñas escucharon interpretaciones musicales, participando activamente tanto en “hacer” cantando y tocando como en los juegos didácticos que incluían imágenes en pantallas.

 INSCRIPCIÓN PARA EL CICLO LECTIVO 2025.

El Jardín de Infantes “Dailan Kifki” con más de 30 años de trayectoria en la Educación Inicial tiene abierta la inscripción para el ciclo lectivo 2025 para niños y niñas de 2, 3, 4 y 5 años.

Brinda la enseñanza de Inglés desde los 3 años, Música, Educación Física y articulación con el Colegio Primario.

Los interesados en obtener mayor información pueden dirigirse a la sede del Jardínde Infantes, Bernardo de Irigoyen 324, Junín, o a través del WhatsApp: 2364-555971 y en las redes sociales:

Instagram: @jardindeinfantesdailankifki Facebook: Jardín de Infantes Dailan Kifki



COMENTÁ LA NOTA
Los comentarios realizados son de exclusiva responsabilidad de sus autores. Evitar comentarios ofensivos o que no respondan al tema abordado en la información.