Una docente argentina, Gloria Cisneros, fue seleccionada entre las 10 mejores del mundo y de alcanzar la distinción, recibirá un millón de dólares.

Gloria dicta  clases a 15 alumnos en una escuela rural del  norte chaqueño y las dificultades propias del lugar no le impidieron crear un proyecto innovador que es ejemplo a nivel nacional.

De esta manera, pone a la educación pública en el centro de la escena internacional. Está entre los 10 finalistas del Global Teacher Prize 2026, el premio educativo más importante del planeta, que otorga un millón de dólares "al mejor maestro del mundo".

Gloria Cisneros tiene 39 años y da clases en la Escuela de Educación Primaria Nº 793 Don Carlos Arnaldo Jaime, en un paraje cercano a Taco Pozo, en el norte chaqueño. 

Desde hace nueve años, para llegar a su trabajo recorre no menos de dos horas en moto ya que nunca sabe con qué dificultades podrá encontrarse en cada traslado.

Tiene 15 alumnos que cursan de primero a séptimo grado en un contexto difícil. Aislados, sin agua potable y con condiciones climáticas extremas.

alumnos, de primero a séptimo grado, en un contexto marcado por el aislamiento, la falta de agua potable y las condiciones climáticas extremas.

El reconocimiento llega a esta docente desde GEMS Education Global Teacher Prize, una iniciativa de la Fundación Varkey organizada en colaboración con la UNESCO. 

En esta edición, la décima desde su creación, fueron evaluados más de 5.000 maestros de 139 países, y solo diez llegaron a la instancia final.

De lunes a viernes, Gloria vive donde enseña. Como sus alumnos, porque la escuela funciona también como hogar. Por eso, además de docente es directora, administradora, cuidadora y referente comunitaria para las familias de la zona. Solo la acompaña en la labor una cocinera.

Ahí no existen los servicios básicos, y no hay atención médica cercana. Pero ella logró transformar ese espacio en un centro educativo innovador.

"Pedí paneles solares al Ministerio de Educación de la Nación, que nos permiten tener luz e internet para poder acceder a la plataforma virtual educativa, y usar recursos tecnológicos que nos facilitaron donantes", detalla.

Entre las iniciativas que impulsó se destaca el uso de herramientas de inteligencia artificial: "Pudimos incorporar la IA a través de la plataforma Ticmas, que es internacional y proyecta los saberes de una manera muy dinámica, a través de juegos, de preguntas, para que vayan construyendo su aprendizaje. También nos capacita a los docentes en ChatGPT, Gemini, Copilot, para transmitir cómo usarlos en el aula".

A la par, creó un “zoológico de aula” y un “libro viajero” que permite ampliar el horizonte cultural de los chicos más allá de su entorno inmediato.

Uno de los proyectos más reconocidos fue “La biblioteca en mi casa”. Instó a construir, junto a las familias, una en cada hogar de sus alumnos. De ese modo, garantizó que tuvieran libros disponibles fuera de la escuela, una acción que fue tomada como ejemplo de buenas prácticas docentes a nivel nacional.

Su trabajo se refleja también en los resultados educativos: la escuela mantiene niveles de aprendizaje sostenidos y participa activamente en ferias de ciencias. Algunos de sus egresados continuaron estudios superiores.

El nuevo sueño que hoy la moviliza es construir una residencia estudiantil que permita a los jóvenes rurales continuar sus estudios sin tener que abandonar sus comunidades. Mientras tanto, dedica parte de su tiempo a capacitar a colegas y promover el aprendizaje permanente en una región donde es considerada una docente modelo.

“Tenemos una nueva oportunidad de reconocer a los docentes, de aplaudirlos y de contar en nuestros entornos que la educación es el camino para salir adelante. 

Desde la UNESCO, la subdirectora general de Educación, Stefania Giannini, subrayó la importancia de reconocer a los docentes en un contexto global complejo. “No vamos a estar a la altura de los desafíos actuales si no invertimos en docentes”, afirmó al referirse a los finalistas del premio.

Gloria competirá por el galardón junto a colegas de Colombia, India, Italia, España, Polonia, Estados Unidos, Nigeria y Australia. 

El ganador será elegido por la Global Teacher Prize Academy y se anunciará durante el World Governments Summit, que se realizará en Dubái entre el 3 y el 5 de febrero de 2026.